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📝 Français4èmeCours
La conjugaison : temps composés et voix passive
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Cours
Chapitre 7 — La conjugaison : temps composés et voix passive
Introduction
En 4ème, tu approfondis ta maîtrise des temps composés en découvrant le conditionnel passé et en consolidant tous les temps composés de l'indicatif. Tu apprends aussi une notion fondamentale : la voix passive, qui transforme la structure de la phrase et qui est essentielle pour comprendre les textes littéraires et enrichir tes propres écrits.
1. Les temps composés : tableau complet
Un temps composé = auxiliaire conjugué à un temps simple + participe passé.
| Temps composé | Auxiliaire au… | Exemple (avoir) | Exemple (être) |
|---|---|---|---|
| Passé composé | Présent | j'ai écrit | je suis parti(e) |
| Plus-que-parfait | Imparfait | j'avais écrit | j'étais parti(e) |
| Passé antérieur | Passé simple | j'eus écrit | je fus parti(e) |
| Futur antérieur | Futur | j'aurai écrit | je serai parti(e) |
| Conditionnel passé | Conditionnel présent | j'aurais écrit | je serais parti(e) |
Le conditionnel passé (nouveau en 4ème)
Le conditionnel passé se forme avec l'auxiliaire au conditionnel présent + participe passé.
| avoir | être | |
|---|---|---|
| je | j'aurais écrit | je serais parti(e) |
| tu | tu aurais écrit | tu serais parti(e) |
| il/elle | il aurait écrit | il serait parti(e) |
| nous | nous aurions écrit | nous serions parti(e)s |
| vous | vous auriez écrit | vous seriez parti(e)s |
| ils/elles | ils auraient écrit | ils seraient parti(e)s |
Usages du conditionnel passé :
- Irréel du passé (action qui ne s'est pas réalisée) : « Si j'avais su, j'aurais agi différemment. »
- Regret : « J'aurais aimé le rencontrer. »
- Information non confirmée : « L'accusé aurait avoué son crime. » (prudence journalistique)
2. Identifier les temps composés dans un texte
En 4ème, tu sais identifier n'importe quel temps composé en explicitant ta démarche :
Étape 1 : repérer le participe passé. Étape 2 : identifier l'auxiliaire (être ou avoir) et le temps auquel il est conjugué. Étape 3 : en déduire le temps composé.
Exemple : « il aurait compris »
- Participe passé : compris
- Auxiliaire : aurait = avoir au conditionnel présent
- Donc : conditionnel passé
3. Les particularités orthographiques des participes passés
En 4ème, tu mémorises les terminaisons des participes passés, y compris les consonnes finales muettes :
| Terminaison | Exemples | Astuce pour retrouver la consonne muette |
|---|---|---|
| -é | chanté, mangé, allé | Mettre au féminin : chantée → pas de consonne muette |
| -i | fini, choisi, parti | Mettre au féminin : finie, partie → pas de consonne muette |
| -u | vu, lu, voulu, pu | Mettre au féminin : vue, lue → pas de consonne muette |
| -is | pris, mis, appris | Mettre au féminin : prise, mise → le -s se révèle |
| -it | écrit, dit, fait, conduit | Mettre au féminin : écrite, dite, faite → le -t se révèle |
| -ert | ouvert, offert, couvert | Mettre au féminin : ouverte → le -t se révèle |
| -int | peint, craint, joint | Mettre au féminin : peinte → le -t se révèle |
L'astuce du féminin : pour savoir si un participe passé se termine par une consonne muette, mets-le au féminin. Si une consonne apparaît, elle est aussi présente au masculin.
4. La voix active et la voix passive
Définition
La voix (ou forme) indique la relation entre le sujet et l'action du verbe :
- À la voix active, le sujet fait l'action : « Le détective interroge le suspect. »
- À la voix passive, le sujet subit l'action : « Le suspect est interrogé par le détective. »
Construction de la voix passive
La voix passive se construit avec l'auxiliaire être conjugué au temps voulu + le participe passé du verbe. Le participe passé s'accorde avec le sujet.
| Temps | Voix active | Voix passive |
|---|---|---|
| Présent | Le juge interroge l'accusé. | L'accusé est interrogé par le juge. |
| Imparfait | Le juge interrogeait l'accusé. | L'accusé était interrogé par le juge. |
| Passé simple | Le juge interrogea l'accusé. | L'accusé fut interrogé par le juge. |
| Passé composé | Le juge a interrogé l'accusé. | L'accusé a été interrogé par le juge. |
| Futur | Le juge interrogera l'accusé. | L'accusé sera interrogé par le juge. |
| Plus-que-parfait | Le juge avait interrogé l'accusé. | L'accusé avait été interrogé par le juge. |
La transformation actif → passif
Quand on passe de la voix active à la voix passive :
- Le COD de la phrase active devient le sujet de la phrase passive
- Le sujet de la phrase active devient le complément d'agent (introduit par « par » ou « de »)
- Le verbe se met à la voix passive (être + participe passé au même temps)
| Voix active | Voix passive | |
|---|---|---|
| Sujet | Le philosophe | La société |
| Verbe | critique | est critiquée |
| COD → sujet | la société | — |
| Sujet → complément d'agent | — | par le philosophe |
Attention : seuls les verbes qui ont un COD peuvent être mis au passif. Un verbe intransitif ou un verbe suivi d'un COI ne peut pas être transformé au passif.
Le complément d'agent
Le complément d'agent désigne celui qui fait l'action dans une phrase passive. Il est introduit par par (le plus souvent) ou de (dans certains cas) :
- « Il est admiré par tous. » / « Il est admiré de tous. »
Le complément d'agent peut être absent quand on ne sait pas ou ne veut pas dire qui fait l'action :
- « La loi a été votée. » (par qui ? — non précisé)
Pourquoi utiliser le passif ?
Le choix entre voix active et voix passive n'est pas anodin. Le passif permet de :
- Mettre en avant celui qui subit l'action (la victime, l'objet) plutôt que celui qui agit
- Effacer l'agent quand il est inconnu ou sans importance
- Varier la construction des phrases dans un texte
5. Les verbes irréguliers (consolidation)
En 4ème, tu consolides la conjugaison des verbes irréguliers sans viser l'exhaustivité. L'objectif est de maîtriser les verbes les plus fréquents en identifiant les variations de leur radical.
Les verbes du 3e groupe à maîtriser restent les mêmes qu'en 5ème (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre, savoir, devoir), auxquels s'ajoutent les verbes rencontrés dans les textes étudiés.
6. Ce qu'il faut retenir
- Le conditionnel passé se forme avec l'auxiliaire au conditionnel présent + participe passé. Il exprime l'irréel du passé, le regret ou une information non confirmée.
- Pour identifier un temps composé, repère le participe passé, identifie l'auxiliaire et le temps auquel il est conjugué.
- L'astuce du féminin permet de retrouver la consonne muette d'un participe passé (pris → prise, écrit → écrite).
- La voix passive se construit avec être + participe passé. Le sujet subit l'action. La transformation actif → passif échange le sujet et le COD.
- Le complément d'agent (introduit par « par » ou « de ») désigne celui qui fait l'action dans une phrase passive. Il peut être absent.
- Le choix de la voix (active ou passive) est un choix d'écriture qui met en avant des éléments différents.
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