Chapitre 6 — Les constituants de la phrase : consolidation dans des structures complexes

Introduction

En 3ème, tu sais analyser n'importe quelle phrase, même longue et complexe, en identifiant méthodiquement chaque constituant et sa fonction. Tu consolides toutes les notions étudiées depuis la 5ème dans des structures qui peuvent comporter des subordonnées imbriquées, des groupes nominaux étendus avec relatives, et des groupes verbaux enrichis.

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1. Identifier les fonctions dans des subordonnées

Dans une subordonnée complétive

• « Il affirme [que la liberté de la presse est essentielle]. »
  • La complétive est COD de affirme
  • À l'intérieur : la liberté de la presse = sujet, est = verbe d'état, essentielle = attribut du sujet

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Dans une subordonnée circonstancielle

• « [Parce qu'il défend les opprimés], cet écrivain est admiré. »
  • La circonstancielle est CC de cause
  • À l'intérieur : il = sujet, défend = verbe, les opprimés = COD

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Dans une subordonnée relative

• « L'auteur [dont les articles ont changé l'opinion] est célèbre. »
  • La relative complète l'auteur (antécédent)
  • À l'intérieur : dont = complément du nom articles, les articles = sujet, ont changé = verbe, l'opinion = COD

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2. Le groupe verbal dans des structures complexes

Le GV peut contenir des subordonnées conjonctives ou des groupes prépositionnels :

• « Il pense [que ce témoignage est bouleversant]. » → GV = pense que ce témoignage est bouleversant
• « Il s'engage [pour la défense des droits humains]. » → GV = s'engage pour la défense des droits humains

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3. Le groupe nominal étendu dans des structures complexes

En 3ème, le GN peut contenir des subordonnées relatives, des groupes prépositionnels et des groupes adjectivaux combinés :

• « le courageux journaliste français [qui a révélé le scandale] [de corruption] [touchant plusieurs ministres] »
  • Nom noyau : journaliste
  • Épithètes : courageux, français
  • Relative : qui a révélé le scandale
  • Complément du nom : de corruption
  • Groupe adjectival : touchant plusieurs ministres

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4. Méthode d'analyse d'une phrase complexe longue

Étape 1 : Compter les verbes conjugués → nombre de propositions. Étape 2 : Identifier la proposition principale. Étape 3 : Identifier chaque subordonnée, son type (relative, complétive, circonstancielle) et sa fonction. Étape 4 : À l'intérieur de chaque proposition, identifier sujet, verbe, compléments.

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5. Ce qu'il faut retenir

• En 3ème, tu analyses des phrases complexes comportant des subordonnées imbriquées et des GN étendus avec relatives.
• Tu identifies les fonctions à l'intérieur des subordonnées, pas seulement la fonction de la subordonnée elle-même.
• La méthode (compter les verbes → identifier la principale → analyser chaque subordonnée → analyser chaque constituant) te permet de traiter n'importe quelle phrase.

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