Chapitre 6 — Les types et formes de phrases

Introduction

Chaque fois que tu parles ou que tu écris, tu utilises des phrases. Mais toutes les phrases ne fonctionnent pas de la même manière : certaines donnent une information, d'autres posent une question, d'autres encore donnent un ordre. Savoir reconnaître et utiliser les différents types et formes de phrases est essentiel pour bien s'exprimer et pour comprendre les textes que tu lis.

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1. La phrase : rappels

Une phrase est un ensemble de mots organisés qui a un sens complet. À l'écrit, elle commence par une majuscule et se termine par un signe de ponctuation forte : le point (.), le point d'interrogation (?), le point d'exclamation (!) ou les points de suspension (...).

Une phrase peut être :

• Verbale : elle contient au moins un verbe conjugué. C'est le cas le plus fréquent. Exemple : « Le chevalier affronte le dragon. »
• Non verbale : elle ne contient pas de verbe conjugué. Exemple : « Quel courage ! » ou « Silence. »

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2. Les trois types de phrases

Chaque phrase appartient à un type qui correspond à l'intention de celui qui parle. Il existe trois types de phrases, et une phrase ne peut appartenir qu'à un seul type à la fois.

La phrase déclarative

Elle sert à déclarer quelque chose : donner une information, raconter un fait, exprimer une opinion.

Elle se termine par un point (.) à l'écrit. C'est le type de phrase le plus courant.

• « Ulysse est un héros grec. »
• « Le monstre vit au fond du labyrinthe. »
• « Je pense que ce poème est magnifique. »

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La phrase interrogative

Elle sert à poser une question. Elle se termine par un point d'interrogation (?).

Il existe plusieurs façons de construire une phrase interrogative :

Par l'intonation (surtout à l'oral, registre familier) :

• « Tu as lu ce livre ? » (la voix monte à la fin)

Avec « est-ce que » (registre courant) :

• « Est-ce que tu as lu ce livre ? »

Par l'inversion du sujet (registre soutenu) :

• « As-tu lu ce livre ? »

Avec un mot interrogatif (qui, que, où, quand, comment, pourquoi, combien, quel...) :

• « Quel livre as-tu lu ? »
• « Pourquoi le héros est-il parti ? »

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La phrase impérative (ou injonctive)

Elle sert à donner un ordre, un conseil, une interdiction ou une demande. Elle se termine par un point (.) ou un point d'exclamation (!).

Elle utilise le plus souvent le mode impératif, qui se conjugue sans sujet exprimé :

• « Lis ce poème. »
• « Ne touche pas à cette boîte ! »
• « Soyons courageux. »

Elle peut aussi s'exprimer autrement :

• Par l'infinitif : « Ne pas courir dans les couloirs. »
• Par le subjonctif : « Qu'il entre ! »
• Par le futur à valeur d'ordre : « Tu feras tes devoirs avant de jouer. »

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3. Les formes de phrases

Les formes de phrases se combinent avec les types. Une phrase déclarative, interrogative ou impérative peut être à la forme affirmative ou négative, et peut prendre la forme exclamative.

La forme affirmative et la forme négative

Toute phrase est soit affirmative (elle affirme quelque chose), soit négative (elle nie quelque chose).

La phrase négative se construit avec des mots de négation qui encadrent le verbe :

Attention : à l'oral, on oublie souvent le « ne ». On dit « Je sais pas » au lieu de « Je ne sais pas ». Mais à l'écrit, les deux éléments de la négation sont obligatoires.

Attention aux temps composés : les mots de négation encadrent l'auxiliaire, pas le participe passé.

• « Il **n'**a pas compris. » (et non « Il n'a compris pas »)
• « Elle **n'**est jamais venue. »

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La forme exclamative

La forme exclamative exprime une émotion forte (surprise, joie, colère, admiration, indignation...). Elle se reconnaît au point d'exclamation (!) et peut se combiner avec n'importe quel type de phrase.

• Déclarative + exclamative : « Ce monstre est terrifiant ! »
• Impérative + exclamative : « Fuyez immédiatement ! »

La forme exclamative utilise souvent des mots exclamatifs : quel(le)(s), comme, que :

• « Quel courage ! »
• « Comme ce poème est beau ! »
• « Que cette histoire est passionnante ! »

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4. Les effets des types et formes de phrases dans un texte

En lecture comme en écriture, les types et formes de phrases ne sont pas choisis au hasard. Ils produisent des effets sur le lecteur.

Dans un récit

• Une suite de phrases déclaratives courtes crée un rythme rapide, de l'action, du suspense.
• Des phrases interrogatives dans un monologue montrent les doutes, les hésitations d'un personnage.
• Des phrases impératives traduisent l'autorité, l'urgence ou la supplication.
• Des phrases exclamatives expriment l'intensité des émotions.

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Dans un dialogue

• L'alternance questions/réponses structure l'échange.
• Des phrases impératives révèlent les rapports de pouvoir entre les personnages.
• Des exclamations trahissent les émotions vives.

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Dans un poème ou un texte théâtral

• Les interrogations peuvent être des questions rhétoriques (questions posées sans attendre de réponse, pour faire réfléchir le lecteur).
• Les exclamations amplifient l'émotion lyrique en poésie.
• Au théâtre, les impératifs et exclamations donnent du rythme et de l'énergie aux répliques.

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5. Tableau récapitulatif

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6. Le vocabulaire essentiel

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7. Ce qu'il faut retenir

• Il existe trois types de phrases : déclarative (informer), interrogative (questionner) et impérative (ordonner).
• Une phrase ne peut appartenir qu'à un seul type, mais elle se combine avec les formes : affirmative ou négative, et éventuellement exclamative.
• La phrase interrogative peut se construire de trois façons : par l'intonation, avec « est-ce que », ou par l'inversion du sujet.
• La forme négative utilise deux mots de négation qui encadrent le verbe (ne…pas, ne…plus, ne…jamais, ne…rien, ne…personne). Aux temps composés, la négation encadre l'auxiliaire.
• La forme exclamative exprime une émotion forte et se termine par un point d'exclamation.
• Les types et formes de phrases produisent des effets dans les textes : rythme, émotion, autorité, doute. Il faut savoir les repérer en lecture et les utiliser en écriture.