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📝 Français3èmeCours
Les valeurs des temps et des modes : maîtrise complète
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Cours
Chapitre 8 — Les valeurs des temps et des modes : maîtrise complète
Introduction
En 3ème, tu consolides et complètes ta maîtrise des valeurs des temps et des modes. Tu maîtrises le conditionnel dans tous ses emplois, les emplois élargis du subjonctif, et les valeurs aspectuelles et temporelles de tous les temps étudiés. Tu sais mobiliser ces connaissances dans tes analyses littéraires et tes productions écrites.
1. Le conditionnel : maîtrise complète
Le conditionnel est un temps de l'indicatif qui présente des valeurs temporelles et modales.
Valeurs temporelles
- Futur dans le passé : « Il promit qu'il viendrait. »
Valeurs modales
- Irréel du présent (conditionnel présent) : « Si j'étais roi, je changerais les lois. »
- Irréel du passé (conditionnel passé) : « Si j'avais été roi, j'aurais changé les lois. »
- Souhait : « J'aimerais que le monde soit plus juste. »
- Politesse : « Pourriez-vous m'accorder un entretien ? »
- Information non confirmée : « Le gouvernement envisagerait une réforme. »
- Imagination / jeu : « On serait des journalistes et on enquêterait sur un scandale. »
2. Le subjonctif : emplois élargis
En 3ème, tu maîtrises le subjonctif après les conjonctions suivantes :
| Conjonction | Rapport | Exemple |
|---|---|---|
| bien que / quoique | Concession | « Bien qu'il soit censuré, il écrit. » |
| pour que / afin que | But | « Il écrit pour que la vérité soit connue. » |
| avant que | Temps (antériorité) | « Avant qu'il parte, je veux lui parler. » |
| à moins que | Condition restrictive | « Il publiera, à moins qu'on ne l'en empêche. » |
| sans que | Manière négative | « Il a agi sans que personne le sache. » |
| jusqu'à ce que | Temps (durée) | « Il luttera jusqu'à ce que justice soit faite. » |
3. Les valeurs aspectuelles et temporelles : synthèse
| Temps | Valeur principale | Autres valeurs |
|---|---|---|
| Présent | Moment de l'énonciation | Narration, vérité générale, habitude, futur proche |
| Imparfait | Arrière-plan, durée, habitude | Description, irréel (si + imparfait) |
| Passé simple | Premier plan, action ponctuelle | Succession d'actions |
| Passé composé | Action passée liée au présent | Bilan, résultat |
| Plus-que-parfait | Antériorité dans le passé | Irréel du passé (si + PQP) |
| Futur | Action à venir | Ordre, promesse |
| Conditionnel | Futur dans le passé | Hypothèse, souhait, politesse, info non confirmée |
| Subjonctif | Action envisagée, souhaitée | Après conjonctions de concession, but, temps |
4. Ce qu'il faut retenir
- Le conditionnel a des valeurs temporelles (futur dans le passé) et modales multiples (hypothèse, souhait, politesse, information non confirmée).
- Le subjonctif s'emploie après un ensemble élargi de conjonctions en 3ème.
- Tu maîtrises l'ensemble des valeurs aspectuelles et temporelles et tu sais les mobiliser en analyse littéraire et en écriture.
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