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| Terme | Définition |
|---|---|
| Espace rural | Espace de campagne, à faible densité de population, où dominent les activités agricoles et les paysages naturels |
| Agriculture vivrière | Agriculture destinée à nourrir le paysan et sa famille (pas à être vendue) |
| Agriculture commerciale | Agriculture dont la production est destinée à être vendue sur les marchés |
| Exode rural | Départ définitif des habitants de la campagne vers la ville |
| Zone périurbaine | Espace de campagne situé en bordure d'une ville, qui s'urbanise progressivement |
| Désert humain | Espace très faiblement peuplé (ex. : Sahara, Amazonie, zones polaires) |
| Contrainte naturelle | Élément de la nature qui rend la vie et l'installation difficiles (froid, sécheresse, relief…) |
| Densité de population | Nombre d'habitants par km² |
| Idée | Ce qu'il faut retenir |
|---|---|
| Diversité des espaces ruraux | Tous les espaces ruraux ne se ressemblent pas : il y a des campagnes dynamiques (périurbaines) et des campagnes isolées (déserts humains) |
| Pays pauvres | Agriculture souvent vivrière, travail à la main, petites parcelles, faibles rendements |
| Pays riches | Agriculture commerciale, mécanisée, grandes exploitations, forts rendements |
| Zones périurbaines | Campagnes proches des villes → habitants qui travaillent en ville mais vivent à la campagne (lotissements, centres commerciaux) |
| Déserts humains | Très faible densité à cause de contraintes fortes (climat extrême, isolement) |
| Exode rural | Très fort dans les pays en développement (Afrique, Asie) → les jeunes partent vers les villes pour trouver du travail |
| Atouts de la campagne | Calme, espace, nature, terres cultivables, tourisme vert |
| Contraintes de la campagne | Isolement, manque de services (hôpital, transports), conditions climatiques difficiles |
Décrire un paysage rural (exercice type) :
| Étape | Action |
|---|---|
| 1 | Situer l'espace (continent, pays, climat) |
| 2 | Décrire le paysage : type de culture, taille des parcelles, habitat (groupé/dispersé) |
| 3 | Identifier s'il s'agit d'une agriculture vivrière ou commerciale |
| 4 | Expliquer les atouts et les contraintes du lieu |
| 5 | Conclure : espace rural dynamique ou en difficulté ? |
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