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🌿 SVT4èmeFiche de révision
Météo et climat
📝
Fiche de révision
🌦️ Fiche de révision — Météo et climat
📖 Définitions clés
| Terme | Définition |
|---|---|
| Météo | Conditions atmosphériques (température, pluie, vent…) d'un lieu à un moment donné, sur quelques jours |
| Climat | Moyenne des températures et des précipitations d'une région calculée sur 30 ans minimum |
| Latitude | Position d'un point sur Terre par rapport à l'équateur (de 0° à 90° Nord ou Sud) |
| Courant atmosphérique | Déplacement d'air (vent) causé par des différences de température entre deux zones |
| Courant océanique de surface | Déplacement d'eau en surface des océans, entraîné principalement par les vents |
🔑 Notions clés
| Notion | L'essentiel |
|---|---|
| Rayonnement solaire inégal | Les rayons du Soleil frappent la Terre plus directement à l'équateur (→ chaud) et plus en oblique aux pôles (→ froid) |
| Origine des vents | Les différences de température entre zones créent des déplacements d'air = courants atmosphériques |
| Lien vents → océan | Les vents poussent l'eau de surface et génèrent les courants océaniques de surface |
| Influence sur les climats | Les courants océaniques réchauffent ou refroidissent les régions côtières (ex : le Gulf Stream adoucit le climat de l'Europe de l'Ouest) |
| Phénomènes extrêmes | Les interactions océan-atmosphère peuvent provoquer tempêtes, cyclones, sécheresses… |
✅ Méthodes
Distinguer météo et climat dans un exercice :
| Étape | Ce qu'il faut faire |
|---|---|
| 1 | Repérer la durée → quelques jours = météo / 30 ans = climat |
| 2 | Repérer le type de données → mesure ponctuelle = météo / moyenne = climat |
| 3 | Rédiger en utilisant le bon terme avec justification |
Expliquer la formation d'un courant (schéma causal) :
Rayonnement solaire inégal → différences de température → vents → courants océaniques → influence sur les climats régionaux
⚠️ Pièges à éviter
| ❌ Erreur fréquente | ✅ Correction |
|---|---|
| Confondre météo et climat | Météo = court terme / Climat = long terme (30 ans) |
| Dire « il fait froid donc le climat change » | Un épisode froid = météo, pas une preuve de changement climatique |
| Penser que les courants océaniques créent les vents | C'est l'inverse : ce sont les vents qui entraînent les courants océaniques de surface |
| Oublier le rôle de la latitude | Plus on s'éloigne de l'équateur, plus la température diminue |
📌 À retenir absolument
- Météo ≠ Climat → la météo c'est « aujourd'hui », le climat c'est une moyenne sur 30 ans.
- Le Soleil chauffe inégalement la Terre selon la latitude → c'est le moteur de tout.
- Chaîne logique : Soleil → différences de température → vents → courants océaniques → climats régionaux.
- Les courants océaniques peuvent adoucir ou refroidir le climat d'une côte.
- Les interactions océan/atmosphère sont à l'origine de phénomènes météo extrêmes.
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