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| Terme | Définition |
|---|---|
| Transition démographique | Passage d'un régime où natalité et mortalité sont élevées à un régime où elles sont toutes deux faibles. |
| Accroissement naturel | Différence entre le nombre de naissances et de décès sur un territoire (natalité – mortalité). |
| Indice de fécondité (ISF) | Nombre moyen d'enfants par femme. Le seuil de renouvellement est de 2,1 enfants/femme. |
| Vieillissement démographique | Augmentation de la part des personnes âgées (65 ans et +) dans une population. |
| Dividende démographique | Période où la part de la population active est très élevée par rapport aux inactifs → levier de croissance économique. |
| Développement | Amélioration des conditions de vie d'une population (santé, éducation, revenus). Se mesure notamment par l'IDH. |
| IDH | Indicateur de développement humain : combine espérance de vie, niveau d'éducation et revenu par habitant (de 0 à 1). |
| Idée essentielle | À retenir |
|---|---|
| Pas de modèle unique | Chaque territoire suit une trajectoire démographique et économique propre, liée à son histoire, sa culture, ses politiques. |
| Phases de la transition | Phase 1 : forte natalité/mortalité → Phase 2 : mortalité baisse → Phase 3 : natalité baisse → Phase 4 : faible natalité/mortalité. |
| Défi du nombre (Sud) | Afrique subsaharienne et Asie du Sud encore en croissance → besoins en emploi, éducation, alimentation. Ex : Inde (1,4 Md hab., 1ᵉʳ pays le plus peuplé en 2023). |
| Défi du vieillissement (Nord + Asie de l'Est) | Pays en fin de transition → population âgée croissante, pression sur retraites/santé. Ex : Japon (29 % de + de 65 ans). |
| Inégalités de développement | Elles existent entre les pays mais aussi à l'intérieur d'un même pays. Ex : Brésil — littoral riche / intérieur plus pauvre. |
| Exercice type | Étapes |
|---|---|
| Analyser une pyramide des âges | 1. Identifier la forme (triangle = pop. jeune ; toupie = vieillissante). 2. Repérer les classes d'âge dominantes. 3. En déduire la phase de transition et les défis. |
| Étude de cas (Brésil, Inde, Japon) | 1. Situer le pays dans la transition démographique. 2. Identifier les défis (nombre ou vieillissement). 3. Montrer les inégalités internes. 4. Présenter les politiques mises en place. |
| Croquis / schéma | Légende organisée en 2-3 parties (dynamiques démographiques / inégalités / politiques). Toujours un titre problématisé. |
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