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🔬 Sciences et Technologie6èmeFiche de révision
Biodiversité actuelle et passée
📝
Fiche de révision
🌿 Fiche de révision — Biodiversité actuelle et passée
📖 Définitions clés
| Terme | Définition |
|---|---|
| Biodiversité | Diversité de tous les êtres vivants (animaux, végétaux, champignons, micro-organismes) dans un milieu |
| Espèce | Ensemble d'êtres vivants qui se ressemblent et peuvent se reproduire entre eux |
| Écosystème | Un milieu de vie + tous les êtres vivants qui y habitent |
| Fossile | Reste ou trace d'un être vivant conservé dans la roche depuis très longtemps |
| Crise biologique | Période où un très grand nombre d'espèces disparaissent en peu de temps |
| Temps géologiques | Échelle de temps très longue (en millions d'années) découpant l'histoire de la Terre |
| Évolution | Transformation progressive des êtres vivants au cours du temps |
📐 Formules essentielles
Pas de formule de calcul ici, mais des repères chronologiques à connaître :
| Repère | Valeur |
|---|---|
| Apparition de la vie sur Terre | ≈ milliards d'années |
| Disparition des dinosaures | il y a millions d'années |
| Cause probable de cette extinction | Chute d'une météorite géante + volcanisme intense |
✅ Méthodes
➤ Reconstituer un paysage ancien à partir de fossiles
- Observer les fossiles trouvés dans une roche.
- Identifier à quels êtres vivants actuels ils ressemblent.
- Déterminer le milieu de vie de ces êtres vivants (mer, forêt, désert…).
- Conclure : le paysage ancien correspond au milieu de vie de ces organismes.
Exemple : des fossiles de coraux et de coquillages dans une roche → ce lieu était autrefois recouvert par une mer chaude.
➤ Recenser la biodiversité d'un milieu
- Délimiter une zone d'observation.
- Observer et noter chaque être vivant rencontré.
- Classer les espèces trouvées (animaux, végétaux…).
- Compter le nombre d'espèces → c'est la richesse du milieu.
⚠️ Pièges à éviter
| ❌ Erreur fréquente | ✅ Ce qu'il faut retenir |
|---|---|
| « Les fossiles sont des os de dinosaures » | Les fossiles peuvent être des coquilles, des empreintes, du bois, des dents… de tout être vivant |
| « Tous les êtres vivants anciens ont disparu » | Non ! Certaines espèces existent depuis très longtemps (ex : le nautile, le cœlacanthe) |
| « Après une crise, il n'y a plus de vie » | Faux : après chaque crise, de nouvelles espèces apparaissent et recolonisent les milieux |
| « L'évolution est terminée aujourd'hui » | Non, la biodiversité continue d'évoluer : des espèces disparaissent, d'autres apparaissent encore |
📌 À retenir
- 🌍 La biodiversité change au cours du temps : des espèces apparaissent, d'autres disparaissent.
- 🪨 Les fossiles permettent de connaître les êtres vivants du passé et de reconstituer des paysages anciens.
- ☄️ Les crises biologiques (comme celle d'il y a Ma) provoquent la disparition massive d'espèces, mais la vie repart ensuite avec de nouvelles formes.
- 🔄 L'évolution n'est pas terminée : la biodiversité se transforme encore aujourd'hui (et l'Homme peut l'influencer).
- 🔎 Pour étudier la biodiversité actuelle, on observe, recense et classe les espèces d'un écosystème.
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