Chargement…
🏛️ Histoire5èmeFiche de révision
Le monde au XVIe siècle
📝
Fiche de révision
🌍 Le monde au XVIe siècle
📖 Définitions clés
| Terme | Définition |
|---|---|
| Grandes découvertes | Voyages d'exploration européens (XVe-XVIe s.) vers de nouvelles terres |
| Caravelle | Navire léger et rapide utilisé par les explorateurs portugais et espagnols |
| Traité de Tordesillas | Accord de 1494 qui partage le monde entre l'Espagne et le Portugal |
| Empire colonial | Ensemble de territoires conquis et dominés par un pays européen |
| Conquistador | Conquérant espagnol parti soumettre les peuples d'Amérique |
| Évangélisation | Conversion forcée ou non des populations au christianisme |
| Économie de plantation | Agriculture basée sur l'exploitation d'esclaves (sucre, coton…) |
| Traite négrière | Commerce d'êtres humains (Africains) réduits en esclavage |
| Commerce triangulaire | Échanges entre Europe, Afrique et Amérique liés à l'esclavage |
| Choc microbien | Maladies européennes (variole…) qui déciment les populations amérindiennes |
📅 Dates clés
| Date | Événement |
|---|---|
| 1492 | Christophe Colomb atteint l'Amérique (pour le compte de l'Espagne) |
| 1494 | Traité de Tordesillas (partage du monde) |
| 1498 | Vasco de Gama atteint l'Inde par la mer (Portugal) |
| 1519-1521 | Hernán Cortés conquiert l'Empire aztèque (Mexique) |
| 1522 | Premier tour du monde achevé (expédition de Magellan) |
| 1532 | Francisco Pizarro conquiert l'Empire inca (Pérou) |
✅ Méthodes
Raconter une grande découverte (exercice type) :
- Qui ? → L'explorateur et pour quel royaume il navigue
- Quand ? → La date du voyage
- Pourquoi ? → Les motivations (or, épices, évangélisation, gloire)
- Comment ? → Le trajet et les moyens (caravelles, boussole)
- Conséquences ? → Colonisation, choc microbien, échanges, esclavage
⚠️ Pièges à éviter
- ❌ Dire que Colomb a « découvert » l'Amérique → des millions de personnes y vivaient déjà (Aztèques, Incas, etc.)
- ❌ Confondre Espagne (Amérique centrale/sud sauf Brésil) et Portugal (Brésil, côtes d'Afrique, Asie)
- ❌ Oublier les 3 motivations des voyages : richesses 💰, évangélisation ✝️, gloire/savoirs 🌐
- ❌ Penser que Magellan a fait le tour du monde → il meurt en route ; c'est son équipage qui le termine (1522)
- ❌ Oublier le choc microbien parmi les conséquences : c'est la cause principale de la mort de millions d'Amérindiens
📌 À retenir
- 🧭 Au XVIe siècle, Espagnols et Portugais explorent le monde grâce à de nouvelles techniques de navigation et se partagent les territoires (Tordesillas, 1494).
- ⚔️ Les conquistadors (Cortés, Pizarro) détruisent les grands empires amérindiens (Aztèques, Incas) grâce à leurs armes, leurs alliances locales et les maladies.
- 😷 Le choc microbien provoque un effondrement démographique massif en Amérique.
- ⛓️ Pour remplacer la main-d'œuvre amérindienne, les Européens mettent en place la traite négrière et l'esclavage dans les plantations.
- 🌎 Ces voyages créent les premiers empires coloniaux et connectent les continents entre eux → c'est le début de la mondialisation.
Révise ce chapitre avec KlarIA
Tuteur qui t'explique pas à pas, quiz pour t'entraîner, flashcards pour mémoriser. Gratuit.
Créer mon compte gratuitement→