Fiche de révision
📝 Fiche de révision — Statistiques à deux variables
📖 Vocabulaire
| Terme | Définition |
|---|---|
| Caractère qualitatif | Ses valeurs (modalités) ne sont pas des nombres : genre, mode de transport |
| Caractère quantitatif | Ses valeurs sont des nombres : année, température, revenu |
| Tableau croisé d'effectifs | Tableau à double entrée qui compte les individus ayant deux modalités à la fois ; les totaux sont les marges |
| Série à deux variables | Liste de couples |
| Nuage de points | Les points dans un repère, non reliés |
| Point moyen | , moyenne des abscisses et moyenne des ordonnées |
| Ajustement affine | Droite qui résume un nuage allongé |
| Interpolation | Estimation entre deux données connues |
| Extrapolation | Estimation en dehors de la plage des données (souvent le futur) |
🔢 Tableau croisé : une case, trois lectures
| Sport | Pas de sport | Total | |
|---|---|---|---|
| Filles | |||
| Garçons | |||
| Total |
| Question | Calcul | Dénominateur |
|---|---|---|
| Fréquence de « fille et sportive » | total général | |
| Parmi les filles, part de sportives | total de la ligne | |
| Parmi les sportifs, part de filles | total de la colonne |
Comparer deux groupes = comparer leurs profils (fréquences conditionnelles en ligne), jamais leurs effectifs bruts : des filles font du sport contre des garçons.
📊 Diagrammes
| Diagramme | Il montre | À utiliser pour |
|---|---|---|
| Barres groupées | les effectifs | voir les quantités |
| Barres empilées à | les profils (fréquences en ligne) | comparer des groupes |
| Circulaire (un par groupe) | la répartition d'un groupe | angle fréquence |
Toujours vérifier l'axe : effectifs ou pourcentages ? part-il de ?
📈 Nuage, point moyen, ajustement
Point moyen : , . Il ne fait généralement pas partie du nuage.
Ajustement affine : seulement si le nuage est allongé le long d'une droite. Trois méthodes, aucune théorie exigée :
| Méthode | Comment |
|---|---|
| Au jugé | Droite tracée à la règle, passant par , points équilibrés de part et d'autre ; équation avec deux points lus |
| Droite de Mayer | Deux sous-nuages (ordre des ), points moyens et , droite |
| Moindres carrés | Calculatrice (régression linéaire) ou tableur (courbe de tendance) : on lit et |
Les trois passent par . Interpréter : variation moyenne de quand augmente de (« ppm par an »).
Équation avec deux points et : , puis .
🎯 Utiliser le modèle
| Tâche | Méthode |
|---|---|
| Estimer | Remplacer dans (interpolation ou extrapolation) |
| Estimer | Résoudre valeur |
| Seuil | Résoudre l'inéquation , puis arrondir au rang entier suivant et revenir à l'année |
Série chronologique : prendre rang de l'année ( pour la première) ; ne pas oublier de retraduire en année à la fin.
💻 Tableur (rangs en A2:A8, valeurs en B2:B8)
=MOYENNE(A2:A8) · nuage de points (XY) puis courbe de tendance linéaire avec équation · =PENTE(B2:B8;A2:A8) et =ORDONNEE.ORIGINE(B2:B8;A2:A8) (les d'abord) · =PREVISION(40;B2:B8;A2:A8).
⚠️ Pièges à éviter
| Piège | Correction |
|---|---|
| Comparer des effectifs de groupes inégaux | Passer aux fréquences conditionnelles |
| Confondre les trois dénominateurs | Se demander « parmi qui ? » |
| Relier les points du nuage | Chaque point est une mesure ; seule la droite d'ajustement se trace |
| Ajuster un nuage en courbe ou sans forme | L'ajustement affine ne se justifie que pour un nuage allongé |
| Croire une extrapolation lointaine | Elle suppose que la tendance continue ; plus on s'éloigne, moins c'est sûr |
| Donner comme réponse à un seuil | Rang entier suivant (), puis l'année () |
| Lien statistique cause | Chercher le mécanisme ou un facteur caché |
📌 À retenir
- Tableau croisé : trois dénominateurs possibles pour une case ; on compare des fréquences, pas des effectifs.
- Barres empilées à pour comparer des profils.
- Point moyen ; toutes les droites d'ajustement passent par .
- Ajustement affine si le nuage est allongé : au jugé, Mayer ou calculatrice ; se lit « variation de par unité de ».
- Interpoler est fiable, extrapoler est une hypothèse ; un seuil se conclut par une année entière.
- Une droite décrit un lien, elle n'en donne pas la cause.
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